陸晨表演了一遍整個流程之后抬起頭，在電腦上操作重播整個過程。
“我手比較快，換做是你們的話，應(yīng)該也就是幾天的事情?！?/p>
“不過其中核心部件我是買的完整的，新的，應(yīng)該一下午也夠?！?/p>
“你們什么部分沒看懂的，告訴我，我再演示一遍?！?/p>
陸晨一邊焊接，就在一邊講要點。
對于陸晨來說，這個事兒太簡單了，根本說不上用心，所以分心講課一點問題都沒有。
一群人都在舉手，陸晨重新講了三個問題后，就沒人舉手了。
陸晨：“視頻就在這兒，誰要是在哪個部分忘記怎么做了，可以上來看，也可以問問動手能力比較強的同學(xué)?！?/p>
講完之后，陸晨就搭著椅子坐在一旁去了。
齊雨琦一直在觀察陸晨講課，看到陸晨空下來，開口：“陸晨，你很有經(jīng)驗??？”
“當(dāng)過一兩年老師……咳咳，我以前做直播的時候，就把直播當(dāng)成是講課，很熟?！?/p>
齊雨琦：“直播？對了，你在J站有個號，我看到過?！?/p>
電視直播之外的網(wǎng)絡(luò)直播，在外網(wǎng)，并沒有那么的繁榮。
齊雨琦之前留學(xué)，剛好錯過了直播發(fā)展最繁榮的時代，也就對這個東西不太熟。
不過J站她也看。
陸晨：“要不你也開一個號，電科大美女教授講課，肯定受歡迎?！?/p>
陸晨忽悠她的。
J站的視頻里，就數(shù)各種比較無聊的專業(yè)教課視頻看的人最少。
但如果講課比較幽默風(fēng)趣，就很容易火爆，比如講法律的羅老師。
齊雨琦：“為什么這堂課他們比之前的課認(rèn)真？”
“因為這堂課做出來的東西歸他們自己?！标懗浚骸敖o自己做事情，當(dāng)然比給別人做事情認(rèn)真?！?/p>
齊雨琦：“那，當(dāng)老師不是虧本生意么？”
陸晨疑惑：“你指著教書育人賺錢?。恳阅愕拿麣獾匚?，隨便去哪個電子公司掛職做顧問，一年不是上百萬的薪水？”
齊雨琦點頭：“倒是有人找我去，不過我沒空?！?/p>
陸晨吐槽：“我看你每天挺悠閑的，天天開我的快艇在湖上轉(zhuǎn)悠?！?/p>
齊雨琦大聲：“能用幾個油錢？給你錢！”
班上所有人都抬起頭看了過來。
齊雨琦：“咳咳，你們繼續(xù)?！?/p>
陸晨：“你想多了，大部分公司看中的是你的名氣，而不是真讓你去做事?！?/p>
“你想，他們開發(fā)出一個新技術(shù)，要宣傳出去，肯定要大量的廣告，而專業(yè)度方面，也只有靠著炒作?！?/p>
“在國外買一個野榜，發(fā)論文，然后在國內(nèi)大肆宣揚?！?/p>
“如果你答應(yīng)他們做顧問，他們完全可以以你的名字作為項目組聯(lián)名科學(xué)家的身份把論文寄給幾大科學(xué)雜志?！?/p>
“幾大科學(xué)雜志看到你齊雨琦的名字，賣個面子把可選可不選的論文放到雜志上也屬于正常?！?/p>
“這樣一來，他們就不用買野榜了，就名正言順宣傳世界著名科學(xué)雜志收錄技術(shù)了?！?/p>
“一年一百萬的顧問價格，也頂多需要幫他們掛一次論文而已?！?/p>
陸晨：“可能是他們以為你懂這個，沒有明說，結(jié)果你不懂，你還以為他們需要你去他們公司真正的指導(dǎo)他們的研發(fā)團(tuán)隊？”
齊雨琦瞪大了眼睛：“是這樣的嗎？原來可以這么賺錢的嗎？”
陸晨樂呵：“要不然你掛在我的深藍(lán)集團(tuán)做顧問，一年一百萬，也是一樣的事兒，下次有什么我們需要宣傳的技術(shù)，就聯(lián)名投稿科學(xué)雜志?！?/p>
齊雨琦：“我可以考慮考慮。”
“慢慢考慮，我去看看他們焊接的怎么樣了?！?/p>
陸晨起身，到處走動。
“你這個拿烙鐵的姿勢，不怕燙手么？”
“你頭這么低，不怕熏眼睛？”
“你這個地方點太多了，刮掉重新焊接，記住只能刮一次，多刮一次這就廢了。”
“主板這個地方的焊接要留一個不焊，免得要添加?xùn)|西的時候需要焊斷了之后重新焊接?！?/p>
電科大電子通訊這個專業(yè)這個班，還是有幾個人才的。
有的人焊接的速度不比陸晨慢。
陸晨：“邱陽平，你以前干過這事兒？”
邱陽平抬起頭把電烙鐵放在架子上：“陸爺，我初中的時候就喜歡玩兒電子器械，這比較基礎(chǔ)，我都懂。”
陸晨樂呵的問了幾個電子通訊的問題，邱陽平對答如流。
陸晨點頭：“專業(yè)課方面其實你已經(jīng)達(dá)到畢業(yè)水準(zhǔn)了?！?/p>
“不過要往上繼續(xù)學(xué)的話，還需要融會貫通，我推薦你看一本，你現(xiàn)在應(yīng)該在看和，這兩本書不用看了?！?/p>
邱陽平：“陸爺，你怎么知道我在看這兩本書？而且我看這兩本書，總感覺有什么問題?！?/p>
“當(dāng)然有問題?！标懗浚骸巴ㄐ畔到y(tǒng)原理這本書是06年的老書了，里面有些理論已經(jīng)過時了或者不采用了?！?/p>
“電科大電子通訊研究生導(dǎo)讀這本書是個坑，專門坑學(xué)生的。”
邱陽平撓頭：“電科大干嘛出一本書忽悠自己的學(xué)生？”
陸晨樂呵：“外面經(jīng)常傳言，電科大畢業(yè)的本科生，能力上可能比普通電子學(xué)校研究生還有本事?！?/p>
“這話不假，但是做通訊，學(xué)識高只是一部分，還要腦子好用?！?/p>
“那本書，就是故意坑準(zhǔn)備考研的學(xué)生的?！?/p>
“要是考研期間花了幾個月甚至一兩年時間準(zhǔn)備，都沒看出那本書是個坑，那就太笨了，就不適合成為電科大的研究生?！?/p>
“你去沙河校區(qū)，隨便找個研究生問問，他們都看過這個書，不用人提點，多則三五個月少則十天半個月，就會發(fā)現(xiàn)這本書是個坑，然后放棄?！?/p>
邱陽平恍然大悟：“就跟高考考數(shù)學(xué)是一個道理?！?/p>
之前網(wǎng)絡(luò)上，有人發(fā)起了投票。
高考要不要廢除數(shù)學(xué)考試。
百分之八十的人投了應(yīng)該廢除。
那個投票的熱評第一條就是：高考之所以考數(shù)學(xué)，就是為了把這百分之八十的人給篩掉。
大學(xué)考研也一樣。
大學(xué)不會教你怎么考研。
而是要想法設(shè)法，把不適合讀研究生的人給篩掉。
這些研究生導(dǎo)讀，就是起這個作用的。
每一年都有無數(shù)考生前赴后繼跳進(jìn)這個坑，有的人連續(xù)考了三年，都不知道自己為什么考不上，明明導(dǎo)讀都背下來了。
越是記得牢固，越是考不上……
陸晨在一張紙上寫了個號碼：“你打這個電話，就說是我的學(xué)生，說要當(dāng)實習(xí)生。讓接電話的人把你安排給李宏，跟他學(xué)學(xué)?！?/p>
邱陽平立刻收起了這張紙：“好的陸爺?！?/p>
邱陽平的確是個人才，大學(xué)課程都學(xué)完了，現(xiàn)在沒有實踐基礎(chǔ)，考研又太早了。
安排他進(jìn)深藍(lán)學(xué)習(xí)一下，如果有必要，可以培養(yǎng)。
這種人，日后很有可能不是技術(shù)大牛就是產(chǎn)品經(jīng)理的絕佳人選。